Ψηφιακά κοινά στην εκπαίδευση: Η συζήτηση στο Ινστιτούτο «Νίκος Πουλαντζάς»

«Άξονες χάραξης πολιτικής: ψηφιακά κοινά στην εκπαίδευση» ήταν το θέμα της συζήτησης που πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 19 Ιουνίου στο πλαίσιο του κύκλου συζητήσεων που διοργανώνει το Ινστιτούτο Νίκος Πουλαντζάς με γενικό τίτλο: «Γνωσιακός καπιταλισμός: Τι συνεπάγεται η αλλαγή παραδείγματος στην παραγωγή και διάδοση της γνώσης;»Στα εργαλεία που προσφέρουν οι νέες τεχνολογίες στην προσπάθεια ενός πιο συλλογικού μοντέλου διαχείρισης της γνώσης αναφέρθηκε εισαγωγικά η Μαρία Χαϊδοπούλου Βρυχέα. «Στην εποχή του γνωσιακού καπιταλισμού, οι μάχες που βρίσκονται σε εξέλιξη για την κυριαρχία στην τεχνολογία θα καθορίσουν το μέλλον της σύγκρουσης μεταξύ της εμπορευματοποίησης της γνώσης και της γνώσης ως κοινού αγαθού», τόνισε: Το βίντεο https://youtu.be/q0Ldhkb6Juk
Στη συζήτηση τοποθετήθηκαν αναλυτικά οι:
Ράνια Καλαντζή, εκπαιδευτικός ΕΠΑΛ, αναλύοντας τις εφαρμογές και δυνατότητες του ελεύθερου-ανοικτού λογισμικού στα σχολεία: Το βίντεο https://youtu.be/Wkyooew60PM
Η Δέσποινα Μητροπούλου, γενική διευθύντρια του Οργανισμού Ανοικτών Τεχνολογιών ΕΕΛΛΑΚ, η οποία ανέλυσε τις καλές πρακτικές και δράσεις του Οργανισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών που συμβάλλουν πρακτικά στην υιοθέτηση των ψηφιακών κοινών στην εκπαιδευτική διαδικασία: Το βίντεο https://youtu.be/dOYaTu7w4uU
Ο Γιώργος Παπανικολάου, λέκτορας Χαροκοπείου Πανεπιστημίου (Peer to Peer Foundation) μίλησε για τον μύθο της τεχνολογικής ουδετερότητας και τη ρητορική των ίσων ευκαιριών καθώς και τις προτεραιότητες για μια πολιτική της χειραφέτησης: Το βίντεο https://youtu.be/hHwT7Es9XMc 

περισσότερα στο: https://edu.ellak.gr/2017/06/21/psifiaka-kina-stin-ekpedefsi-i-sizitisi-sto-institouto-nikos-poulantzas-gredu/